曆史
威斯康星州東北技術學院成立於1912年，已準備好來自我們地區的成千上萬個人，以及各行各業的人，以供需求的職業和充滿目標的生活。如今，NWTC是使用現實世界設備和最新技術獲得動手技能的地方。在整個學院的曆史中，都是這個共同的話題：對學生成功的承諾。
我們的時間表
1900年代初
威斯康星州的教育者和立法者認識到需要高質量的年輕人教育。從1912年開始，綠灣和馬裏內特的城市職業學校為機械車間，木工，印刷，簿記，速記，打字，機械繪畫，縫紉和商業工作提供了課程，並為年輕學生提供標準閱讀，寫作和數學。他們為學徒提供了指導，並及時為各個年齡段的成年人提供課程，無論他們是否在工作。
1930年代和1940年代
綠灣和馬裏內特的城市職業學校通過為大蕭條期間的失業者提供職業培訓，對他們的社區做出了回應。兩所學校每天24小時/每周7天運作，以為第二次世界大戰期間的戰爭努力提供培訓。Sturgeon灣職業學校始於1941年，以幫助滿足這些需求。隨著越來越多的年輕學生求助於高中進行標準教育，職業學校擴大了領土，並開始提供兩年的技術課程和職業文憑。
1960年代和1970年代
為了為所有公民提供服務，該州將職業學校組織成覆蓋所有縣的地區。1967年，布朗（Brown），門，凱瓦尼（Kewaunee）和奧坎托縣（Oconto Counties）組成了威斯康星州的職業，技術和成人教育區13.馬裏內特市和縣於1968年加入13區，而佛羅倫薩縣和沙瓦諾縣的一部分於1970年加入。學校收到了一個新名稱 - 威斯康星州東北技術學院（NWTI）。Sturgeon灣和Marinette校園於1971年建立了新設施，1972年，大型綠灣校園綜合大樓已準備好上課。該研究所申請並獲得了國家認證。
1980年代和1990年代
1987年，勞動力技能的複雜性越來越複雜，計劃的嚴格性越來越嚴格引起了威斯康星州東北技術學院的新名稱。其他變化包括越來越多地關注社區中企業和行業的教育需求。從1990年代初開始，該學院率先使用在線技術為教育提供靈活的選擇。到1990年代末，設施已經局促，但是由於距離，在傳統上課時間或時間表的需求不斷變化的情況下，許多居民仍然無法接受教育。
2000年代初
新的千年為增長帶來了全民公決，並為學習者如何以及如何在何時何地以及如何需要教育提供新的願景。2001年，地區選民批準了該學院的4660萬美元擴張計劃。在接下來的三年中，NWTC擴大了Sturgeon灣和Marinette校園，並增強或建造了以下中心，以在綠灣校園學習：健康科學中心，製造技術中心，商業和信息技術中心，學生中心，建築物以及建築物和建築物和建築物以及建築貿易中心。2001年全民公決還合並，加強並為六個新的區域學習中心提供了專業員工，這為地區居民帶來了寶貴的學位和培訓。由於2001年全民公決的產能增加，在2000年至2010年期間，入學率上升了70％。
2010年代
2010年春季，NWTC成為威斯康星州第一所實現夢想的大學，這是一家致力於幫助社區大學生成功的非營利組織，重點是在大學校園中創建“證據文化”。作為實現夢想的成員，NWTC確定了改善學生成功，緊密成就差距以及提高保留率，持久性和完成率的策略。
2011年，該學院在美國社區學院排名前10％，在阿斯彭學院（Aspen Institute）展示了高水平的學生成功。
該學院在2012年通過綠灣校園舉行的社區活動來慶祝其百年紀念。
NWTC因改善學生成功和縮小成就差距而在2014年實現夢想而被任命為領袖大學。
On April 7, 2015, NWTC district voters passed a $66.5 million referendum, approving the College’s plans to create dedicated training space for high-growth industries including energy, transportation, advanced manufacturing, information technology and entrepreneurship in Green Bay, Marinette, and Sturgeon Bay.
到2018年，建造了160,000英尺的新空間和240,000英尺的翻新空間。新設施包括大湖能源教育中心，運輸中心，商學院和綠灣的通用駕駛設施；以及與尼科萊特國家銀行（Nicolet National Bank）合作的姐妹灣的學習與創新中心。該項目還包括一個擴大/改進的Marinette校園，升級的St魚灣校園以及綠灣校園的貿易和工程技術部的升級空間。
NWTC於2019年被重新認證為領導力大學，以實現和持續取得顯著改善的學生成績。
In the fall of 2019, NWTC updated its logo and other branding to reflect the College’s ability to inspire and transform lives not only with hands-on education, but with its lesser-known offerings like four-year transfer opportunities and degrees in science, technology, engineering and mathematics.
NWTC主席Jeff Rafn博士說：“我們的學生的未來期望正在改變高等教育的麵貌。”“我們在NWTC的角色是幫助他們塑造自己的故事並有目的地準備。通過技術，靈活性和勞動力需求，我們經曆了我們的設施和計劃的重大轉變，以滿足學生和社區的需求。在這些變化中，我們想以一種反映學生不斷發展的NWTC經驗和學生旅程的方式來更改大學的徽標和品牌。”
該學院的新標語（Soar更高）來自NWTC的學生，在學生万博体育全平台參議院會議上。學生傳達了NWTC如何幫助人們實現自己的夢想，比他們想象的要高。