學習領域：健康科學
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我如何在這個計劃中開始？
程序條目的要求
- 完成申請。
- 高中成績單或同等學曆。（對於等同物列表，請訪問www.61taxi.com/gettingstarted。）
- 要錄取該計劃，學習者必須達到最終累計高中或大學平均數，平均為2.6或更高或令人滿意的學術技能評估得分。大學成績平均必須基於15個學分或更多。要了解有關啟動此計劃的更多信息，請聯係（920)498-5444或（888）385-6982的學術顧問。
- 參加強製性計劃方向..
我會學到什麼？
課程
下麵研究計劃後的學生將在所示的學期數量中完成Gerontology副學位計劃。
第一學期
總統學期
17.
第二學期
總統學期
17.
第三學期
總統學期
15.
第四學期
總統學期
16.
總學分
65.
- 課程注意：任何（10-544 xxx）課程中的任何一個（10-544 xxx）課程都可以接受低於“C”的最終級。撤回或收到比計劃課程中的“C”低於“C”的學生可以申請重新進入該計劃。
- 10-890-101的學分，學院101是畢業的機構要求。因此，它不是方案信用要求的一部分，但必須通過“C”或更好。
靈活的學習選項
整個Gerontology計劃在線提供，除了4學期實習。|該程序可以以兼職或全時格式完成。
計劃成果
- 為成功老化和最佳生活質量提供建議。
- 評估老齡化的身體，社會，心理和精神方麵。
- 確定並將老年人識別並推薦需要服務。
- 表現出反映安全，法律和道德的不間斷性的行為的行為和行為。
- 評估和倡導老齡政策領域。
- 展覽專業溝通。
- 培養與老齡化相關的道德和文化意識。
- 計劃，製定，實施和提供適當的活動，以滿足老齡化人口的身體，社會，心理需求。
- 創造個人專業發展計劃。
- 將基於證據的長期性慣例納入服務提供。
- 實施活動以滿足老齡化人口的需求。
我未來的職業是什麼？
就業潛力
直接服務提供商：與老年人及其家庭合作，提供服務，評估需求，教育和促進資源的協調和服務的服務。
- 計劃計劃和評估員：調查社區，以衡量老年人的利益和需求，設計和實施計劃以滿足這些需求，並評估計劃的有效性。
- 經理/協調員/管理員：監督並指導設施，代理商或服務老齡化人口的計劃的日常運營。
- 營銷和產品開發專業人員：針對老年成人及其護理合作夥伴的未滿足產品和服務需求。開發和實施解決方案，以提高生產力，獨立性和安全性。教育和指的是老年人來創造性的技術，可以讓他們“到位到位”。
- 倡導者：促進政策和方案，以利用較老成年人口的基礎，基於未滿足的需求和在公共和私人論壇中溝通的能力。
- 教育家/培訓師：響應社區，老年人和服務的人的需求，開發和提供教育方案，包括非正式護理人員。
- 生命濃縮提供者：與老年人的小團體或“一對一”工作，以聘用和促進生活的實現。
- 環境設計師：為老年人口設計安全的生活環境。
- 財務管理/法律支持服務提供者/監護人：擔任主要聯係人，用於管理老化客戶及其家庭的財務和法律問題。
畢業後下一步是什麼？
從這裏開始。四年結束。
通過與我們的四年大學和大學合作夥伴協作提供的NWTC轉移計劃。了解您的副學位抵免將轉移的位置。
還有什麼需要了解該計劃的？
威斯康星照顧者法律
NWTC必須遵守威斯康星照顧者法（1997年威斯康星州法案27）。護理人員背景檢查包括審查嚴重犯罪的定罪或行為不當曆史的犯罪記錄。接受該計劃的學生必須通過www.castlebranch.com完成後台檢查，並完成在計劃條目之前披露任何行為，罪行或定罪的背景信息披露（投標）表格。出價表格中提供的信息必須是真實的，並匹配犯罪記錄支票的任何調查結果。有關此過程的信息將在接受該計劃後立即向學生提供。有刑事曆史的學生可以拒絕獲得臨床或實踐現場的酌情權的放置。因此，如果學生有嚴重犯罪的定罪曆史或行為不當的曆史，NWTC不能保證典型計劃時機內的臨床/實踐安置或擔保畢業。